III Spotkanie Klubu Twórczego Nauczyciela w skarżyskiej „Dwójce”

Tym razem tematem spotkania było o zaangażowanie uczniów w proces uczenia się. Jak pracować z uczniami, aby im się chciało ? Bez względu na to czy są to zajęcia z języka angielskiego, matematyki czy edukacji wczesnoszkolnej. Czego powinniśmy uczyć w szkołach? Jakie kompetencje potrzebne są młodym ludziom? Czego brakuje naszym szkołom, nauczycielom? Co charakteryzuje innowacyjnych nauczycieli i innowacyjne szkoły? Na te pytania szukaliśmy odpowiedzi podczas III Spotkania Klubu Twórczego Nauczyciela 21 kwietnia 2022 r. w Zespole Placówek Oświatowych w Skarżysku-Kamiennej.

Spotkanie klubowe jak się należało spodziewać zgromadziło liczne grono nauczycieli tym razem z całego województwa. Zgromadzonych uroczyście powitała Dyrektor Zpo Grażyna Wódz ,kontynuatorka dobrych tradycji szkoły, a jednocześnie nowoczesny menadżer, szukający nowych rozwiązań w zarządzaniu szkołą.

Przeszło 40 uczestników gościło na spotkaniu za sprawą hojnych sponsorów, dzięki którym udało nam się sprawnie i merytorycznie zorganizować niemałe wydarzenie  . Dziękujemy:

• Polskie Fabryki Porcelany "Ćmielów" i "Chodzież" SA dyr Joannie Niedzieli

• Firmie BATMAR

• Świętokrzyskiemu Centrum Doskonalenia Nauczycieli oraz innym ,, dobrym aniołom,, naszego wydarzenia.

Warsztaty metodyczne poprowadziła Renata Pela inicjatorka spotkania, nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej, doradca metodyczny ŚCDN opowiedziała o innowacyjnych sposobach pracy w edukacji wczesnoszkolnej. Każdy z ochotą słuchał o zmianach w sposobie podejścia do nauczania i, że praca bez podręcznika jest możliwa i skuteczna a wszystko to w oparciu o pozytywną energię, ZABAWĘ i radość życia.

Wielkim walorem spotkania stało się aktywne uczestnictwo w lekcji pokazowej ,,Herbatka u Elki ,,z edukacji wczesnoszkolnej, matematyki i języka angielskiegov „Teach outside the box” – Ucz niestandardowo” – jak połączyć 3 lekcje w jedną? przygotowanej przez Katarzynę Szumielewicz, Joannę Jaworską Kowalczyk oraz Renatę Pelę. Takie preludium dwujęzyczności.

Jak podsumować lekcję w interesujący sposób opowiedziała Joanna Jaworska-Kowalczyk nauczycielka języka angielskiego. Może „wyjmijcie telefony” zamiast „wyjmijcie karteczki”? Jednym z narzędzi , które pozwala urozmaicić zajęcia i niewątpliwie rozbudzić u uczniów ciekawość i chęć do działania jest Kahoot. To darmowa platforma online, dzięki której każdy kreatywny nauczyciel może stworzyć „niestandardową kartkówkę” czy niebanalne podsumowanie lekcji. Podczas spotkania do „grywalizacji” w Kahoot przystąpili uczestnicy spotkania Klubu Twórczego Nauczyciela. Wszyscy przekonaliśmy się, że można połączyć naukę matematyki i języka angielskiego w edukacji wczesnoszkolnej a przy tym dobrze się bawić.

Następnie krótką prelekcję na temat ,, Czym jest dwujęzyczność?” poprowadziła pani Justyna Kopycińska doradca metodyczny ŚĆDN. 

W kuluarach skrzyżowały się liczne praktyki pedagogiczne i opinie o rzeczywistości szkolnej, dyskutowaliśmy zacięcie o kształcie edukacji na miarę czasów, o obrazie nauczyciela w samorządach lokalnych i gabinetach dyrektorów. Rozmowom nie było końca. Wywiązała się dyskusja, której podsumowaniem był wspólny wniosek - szkoła to przede wszystkim miejsce nauki przez działanie.

Deklarowaliśmy przy tym konieczność spotkania podczas IV Klubu Twórczego Nauczyciela.